Dirección General de Educación

La Dirección General de Educación tiene como función principal articular, acompañar y fortalecer las políticas educativas provinciales desde una mirada integral, territorial y colaborativa del sistema educativo.

El Plan de Trabajo 2026 de la Dirección General de Educación se orienta a consolidar, profundizar y fortalecer las políticas educativas iniciadas, fortaleciendo la alfabetización, la innovación pedagógica y tecnológica, el acompañamiento territorial, la articulación interinstitucional y la gestión estratégica del sistema educativo rionegrino, con centralidad en el cuidado, la inclusión y la mejora de las prácticas de enseñanza a través de la formación permanente y el acompañamiento pedagógico.

Entre sus principales funciones se destacan:

• Articular acciones y líneas de trabajo con las Direcciones de Educación y Modalidades, promoviendo una planificación conjunta y el fortalecimiento de las políticas educativas en todo el territorio provincial.
• Acompañar a los equipos supervisivos y las instituciones educativas mediante intervenciones situadas, reconociendo las particularidades de cada comunidad y favoreciendo estrategias contextualizadas para el sostenimiento de las trayectorias escolares.
• Fortalecer el trabajo colaborativo entre equipos jurisdiccionales, supervisiones, instituciones y otros organismos públicos y privados, promoviendo la construcción de redes y vínculos comunitarios que favorezcan la tarea educativa.
• Impulsar políticas pedagógicas orientadas al derecho social a la educación, la inclusión, la alfabetización y la mejora de los aprendizajes en todos los niveles y modalidades.
• Promover espacios de planificación mancomunada y construcción colectiva de estrategias pedagógicas, priorizando el acompañamiento territorial y el trabajo con otros/as como eje de la gestión educativa.
• Gestionar y acompañar líneas de acción vinculadas a acuerdos institucionales, convivencia escolar, pedagogía del cuidado y fortalecimiento de las trayectorias educativas.
• Coordinar acciones con otras áreas del Ministerio y organismos interinstitucionales para abordar de manera integral las distintas dimensiones que atraviesan la vida escolar y comunitaria.

Alfabetización integral y continuidad pedagógica

Consolidar el Plan Jurisdiccional de Alfabetización como política educativa estructural, fortaleciendo la continuidad pedagógica entre niveles, la producción de materiales jurisdiccionales y la mejora sostenida de las prácticas de enseñanza.

Formación docente y fortalecimiento institucional

Profundizar las políticas de formación docente continua y fortalecimiento institucional, promoviendo escuelas cuidadas, equipos fortalecidos y una mayor coherencia entre las propuestas pedagógicas, organizativas y formativas del sistema educativo.

Lengua extranjera e innovación educativa

Consolidar una política jurisdiccional de enseñanza de la lengua extranjera que articule calidad pedagógica, innovación educativa, tecnologías emergentes y trayectorias formativas integrales para docentes y estudiantes.

Abordaje de situaciones complejas y cuidado integral

Institucionalizar estrategias claras, articuladas y territorializadas para la prevención, intervención y acompañamiento de situaciones complejas, fortaleciendo el enfoque de cuidado integral y el trabajo interinstitucional.

Innovación tecnológica y educación digital

Garantizar la inclusión pedagógica de tecnologías digitales y emergentes en el sistema educativo rionegrino, promoviendo la innovación, la equidad territorial y el desarrollo de competencias digitales en docentes y estudiantes.

Acompañamiento estratégico de la gestión educativa – Horizonte PES

Fortalecer la gestión educativa mediante un acompañamiento estratégico, situado y focalizado a supervisores/as, equipos directivos y Direcciones de Educación, consolidando el enfoque Horizonte PES.

Revisión, actualización y fortalecimiento de los Diseños Curriculares

Revisar de manera integral y situada los diseños curriculares vigentes de Primaria Común, ESRN, con el propósito de garantizar su pertinencia pedagógica, justicia curricular y adecuación a los contextos actuales, atendiendo a las trayectorias reales de las y los estudiantes en los distintos niveles. Acompañar continuidad de la construcción del DC en la modalidad de Jóvenes y Adultos secundaria y el fortalecimiento para la implementación del DC de primaria adultos.

Acompañar la revisión y actualización de los DC de Nivel Superior - ISFD e ITS, realizando articulación en la tarea de construcción.

Acompañamiento integral a las Direcciones de Educación

Sostener una gestión articulada, sistemática y colaborativa con las Direcciones de Educación, fortaleciendo el seguimiento, la planificación compartida y la sistematización de las líneas de acción jurisdiccionales.

Articulación intra e interinstitucional

Profundizar la articulación intra e interinstitucional para fortalecer la coherencia del sistema educativo, optimizar los circuitos de intervención y consolidar acuerdos de trabajo sostenidos en el territorio.