Dirección de Educación Inicial


 
DIRECTORA
Prof. DEJTIAR, Ruth Fanny
Teléfono: 2920 - 425220 - Interno: 172
Teléfono / Fax: 2920 - 428846
E-mail: einicialrn@gmail.com
Dirección: Álvaro Barros y Rivadavia - 2º Piso - Viedma
Secretaria Técnica: Lic. JOFRÉ, Analía del Valle

Secretarios/as

Prof. CARIL, Andrea Natalia
Prof. CURIQUEO, Natalia Belén
Prof. SILVA, Cecilia Alejandra
Prof. SILVA, Romina Alejandra

 
 

 

Objetivos

En el marco de la Ley Orgánica de Educación F N° 4819 y del Diseño Curricular para la Educación Inicial de Río Negro, esta Dirección reconoce como identidad del Nivel la defensa de la Educación como Derecho de las Infancias; a niños y niñas como sujetos de Derechos, y a las políticas de cuidado como prioritarias desde la cuna.

PROPÓSITOS

  • Fortalecer la Educación Inicial e identidad del Nivel -con centralidad político pedagógica- a través del acompañamiento y asesoramiento en la gestión supervisiva en perspectiva jurisdiccional, en concordancia con las líneas de acción planteadas por esta Dirección.
  • Acompañar el sostenimiento de las trayectorias escolares, en corresponsabilidad con las familias en términos de “crianza compartida”, acorde a los diversos contextos.
  • Propiciar en los equipos supervisivos, directivos y docentes -conforme a las finalidades educativas expresadas en el Diseño Curricular- procesos de apropiación e implementación de la Nueva Agenda didáctica.

 

Las líneas de acción prioritarias se vinculan con:

  • La concreción de Políticas de Cuidado en todo el territorio en un trabajo conjunto entre diversos organismos del Estado con perspectiva de educación integral.
  • El acompañamiento y fortalecimiento de las trayectorias escolares desde la Primera Infancia desde prácticas educativas  inclusivas.
  • La implementación de acciones pedagógicas en articulación con los distintos niveles y modalidades del sistema educativo.

 

 

 

DOCUMENTOS

 

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CLAVES PARA PENSAR LA ALFABETIZACIÓN INICIAL
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS MATEMÁTICOS
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EXPERIENCIAS PARA JUGAR Y DIVERTIRSE
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CLAVES PARA PENSAR LA EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL EN RÍO NEGRO
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DISPOSITIVOS DE TRANSICIÓN ENTRE EL NIVEL INICIAL Y EL NIVEL PRIMARIO COMO UNIDAD PEDAGÓGICA
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RESIGNIFICANDO LAS DIMENSIONES DE LA ARTICULACIÓN EN EL ACTUAL CONTEXTO
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DEL CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DEL CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DE REPERTORIOS Y EXPERIENCIAS LÚDICAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DEL CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA INDAGAR Y CONOCER EL AMBIENTE SOCIO-CULTURAL, NATURALM TECNOLÓGICO Y MATEMÁTICO
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DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
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DOCUMENTO DE APOYO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR
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JORNADA DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR - SENTIDOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL - SÍNTESIS DE CONVERSATIORIOS
 
OFICINAS

Roca 260 - Viedma
(2920 - 429125)

Álvaro Barros y Rivadavia - Viedma
(2920 - 425220)

Álvaro Barros 552 - Viedma

REDES