Dirección de Educación Inicial


 
DIRECTORA
DEJTIAR, Ruth Fanny
Teléfono: 2920 - 425220 - Interno: 172
Teléfono / Fax: 2920 - 428846
E-mail: einicialrn@gmail.com
Dirección: Álvaro Barros y Rivadavia - 2º Piso - Viedma
Secretaria Técnica: JOFRÉ, Analía

Secretarios/as

CURIQUEO, Belén
PALACIOS, Paula
CÓRDOBA, Denis
SILVA, Cecilia

SILVA, Romina

CAÑULEF, Pedro
 


Objetivos

En el marco de la Ley Orgánica de Educación F N° 4819 y, tal como expresa el Diseño Curricular de la Educación Inicial de Río Negro, esta Dirección se reconoce como parte de una comunidad que defiende y valora los derechos de las infancias y reconoce a la educación como un derecho social y personal y a la escuela como institución social transmisora de cultura y espacio público de construcción de relaciones sociales que potencien la transformación de la sociedad.

Conforme a las finalidades educativas expresadas en el Diseño Curricular, la Dirección establece como propósito:

Orientar a los equipos supervisivos, directivos y docentes en los procesos de implementación del Diseño Curricular que marca la Nueva Agenda y en el contexto de excepcionalidad actual, a partir de las posibilidades de reconfiguración de las prácticas y de los modos de comunicación y articulación que conlleven los P.A.S. y los P.E.I.


Las líneas de acción prioritarias se vinculan con:

 - El fortalecimiento de las trayectorias escolares.

 - La concreción de las Políticas de Cuidado en todo el territorio.

 - La implementación de la totalidad de las acciones en articulación con las distintas modalidades y niveles del sistema.

 - La revisión permanente de los criterios administrativos en función de articularlos con los pedagógicos.




DOCUMENTOS

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EXPERIENCIAS PARA JUGAR Y DIVERTIRSE
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CLAVES PARA PENSAR LA EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL EN RÍO NEGRO
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DISPOSITIVOS DE TRANSICIÓN ENTRE EL NIVEL INICIAL Y EL NIVEL PRIMARIO COMO UNIDAD PEDAGÓGICA
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RESIGNIFICANDO LAS DIMENSIONES DE LA ARTICULACIÓN EN EL ACTUAL CONTEXTO
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DEL CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DEL CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DE REPERTORIOS Y EXPERIENCIAS LÚDICAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL
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CLAVES PARA PENSAR LA ENSEÑANZA DEL CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA INDAGAR Y CONOCER EL AMBIENTE SOCIO-CULTURAL, NATURALM TECNOLÓGICO Y MATEMÁTICO
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DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
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DOCUMENTO DE APOYO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR
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JORNADA DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR - SENTIDOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL - SÍNTESIS DE CONVERSATIORIOS