El curso, que contó con una veintena de destinatarios de distintos puntos de la provincia, se desarrolló a lo largo de cuatro encuentros sincrónicos virtuales de cuatro horas cada uno, en los que se presentaron marcos conceptuales, se brindaron explicaciones y se analizaron ejemplos prácticos del trabajo cotidiano de la junta. 

Con esta metodología que combinó instancias expositivas con actividades tipo taller y un trabajo escrito final, se abordó la cuestión de la entrevista como herramienta, técnica y praxis, la psicología y el procedimiento administrativo disciplinario.

 El trayecto de formación fue declarado de interés por el Consejo Provincial de Educación y estuvo a cargo del Licenciado, Gonzalo Ibeas, y se focalizó especialmente en mejorar -desde una perspectiva de protección de los Derechos Humanos- la realización de entrevistas a niños, niñas y adolescentes de los establecimientos educativos, en el marco de procesos disciplinarios que lleva a cabo la junta docente.