La recepción de antecedentes y proyectos se llevará a cabo del 25 de febrero al 1 de marzo (inclusive), en el establecimiento ubicado en 9 de julio y Honoria López, de 13:30 a 16:30 horas. La designación que se produzca para la cobertura del cargo, tendrá carácter de interino, correspondiente a la normativa vigente. Los aspirantes deberán presentar Curriculum Vitae, proyecto en formato papel y digital al email: cem154viedma@gmail.com Quienes aspiren a acceder deberán poseer: -Título docente habilitante: Primario, secundario, terciario, universitario; o titulación en trámite, o de carácter idóneo según lo establecido en la normativa vigente. - Capacitación: Witraleafiñ taiñ Mapuzungun, desarrollada en Viedma, con Resolución N° 4341/18. (Excluyente) -Se contemplará también la asistencia participante en acumulación de puntaje aumentativo: aprobada y /o en carácter de coordinación de la capacitación: Witraleafiñ taiñ Mapuzungun, desarrollada en San Carlos de Bariloche, con Resolución n° 3580/17. (No excluyente, pero aumentativa en la suma de puntaje). -En todos los casos quienes sean aspirantes deberán presentar un proyecto respondiendo a los términos de referencia establecidos. -Es requisito indispensable Curriculum Vitae (acotado en relación a la Lengua y Cultura preexistente: Mapuzungun L y C III) con prioridad en la educación formal, y dictado de talleres, escrituras formales, creación de materiales y/ o producciones: artículos publicados o por publicar de revitalización lingüística, y eventos culturales y artísticos en relación, los talleres informales o actos de revitalización: con un mínimo de continuidad de 4 (cuatro años), consecutivos o discontinuados, cada 2 (dos), y con puntaje acumulativo: en la educación informal, con prioridad en la educación formal, debiéndose presentar también: antecedentes de desempeño en relación, y/o, certificación de servicios y conceptos (no excluyentes), pero acumulativos en relación al puntaje. Para presentación de proyectos se deberá responder al plan de estudios aprobado por resolución Nº 945/17, enmarcado en la ley provincial de Educación Nº 4819 y ley Nacional de Educación Nº 26206. Además, se deberá establecer la fundamentación y ejes, en relación al Diseño Curricular vigente; problemática a desarrollar (su descripción), si así lo solicitara el PEI institucional; propósitos educativos, enfoque metodológico y unidades didácticas; saberes (previos, y a construir), esbozo de posibles actividades; criterios de evaluación acordes a los saberes y propósitos; indicadores que se relacionan con los criterios; instrumentos de evaluación acordes con lo propuesto, siendo los sustentos materiales y formas metodológicas, que asumen las evaluaciones; criterios de acreditación. Acreditación; y bibliografía. La Comisión que evaluará los proyectos presentados y requerimientos válidos de quienes sean aspirantes estará constituida por: -La Supervisión de Educación Secundaria Correspondiente a la coordinación del Consejo Escolar Zonal en la que sustancia la Convocatoria Pública. -Representantes de la Dirección de Educación Secundaria: especialista curricular de la ESRN de Segundas Lenguas en referencia a L y C III: Mapuzungun. -Equipo Directivo de la ESRN donde se desarrolle tal proyecto. -Especialista del campo de conocimiento del área disciplinar: Mapuzungun.