Asimismo, con la totalidad presente de los vocales que integran el CPE y presididos por la ministra de Educación y Derechos Humanos, Mónica Silva, el pleno aprobó la metodología y el cronograma de las Asambleas Extraordinarias Soberanas de cobertura de cargos y concentración horaria (Resolución Nº 4404/16), que se llevarán a cabo a partir del 1º de febrero en las diferentes localidades de la Provincia. Ambos proyectos contaron con los 3 votos positivos de los vocales del Poder Ejecutivo y el de la representación de los padres y madres. La vocal por parte del gremio se opuso a las dos propuestas. El temario de la última sesión de 2016 también incluyó el análisis y aprobación por unanimidad de la Resolución Nº 4402/16, que autoriza la emisión de las Certificaciones de Servicios Docentes para los agentes comprendidos en el artículo 4º del decreto Nº 538/75 "Jubilación del personal docente", y de acuerdo a la circular Nº 48/16 de la Administración Nacional de la Seguridad Social en concordancia con el decreto Nº 887/94 "zona de frontera y zonas de seguridad de frontera, Anexo II. Bajo el registro Nº 4403/16, el CPE aprobó de manera unánime la posibilidad de reserva de cargos y horas cátedras en las Asambleas de Interinatos y Suplencias para quienes usufructúen licencias por ser víctimas de hechos de violencia de género y docentes en uso de licencia por paternidad. Por su parte, el proyecto de Resolución que autoriza el "quite de condicionalidad" en las designaciones de los agentes que se desempeñan como Maestros de Enseñanza Práctica y/o instructores de Enseñanza Agropecuaria en los Centros de Educación Técnica fue analizado, pero no aprobado. Por su importancia, la intención es hacerlo por unanimidad. De esta manera, los miembros del cuerpo seguirán debatiendo hasta encontrar el consenso necesario. Régimen especial para trasplantados La sesión finalizó con la aprobación unánime de la Resolución Nº 4401/16, que habilita un régimen de licencia especial para lo/as agentes que reciban un Trasplante de Órgano y/o Tejido y deban realizarse tratamientos y/o controles en forma periódica. También se aprobó por amplia mayoría la conformación de un Equipo de Investigación para llevar adelante el proyecto de investigación "Regulaciones, Prácticas y Representaciones sociales en y sobre los CEM (Centros de Educación Media) Rurales en entorno virtual de la provincia de Río Negro", compuesto por docentes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos y la Universidad Nacional del Comahue. Este equipo y sus las características se encuentran descritos en la Resolución Nº 4405/16, que también contó con el rechazo de la representación gremial.